Este curso tiene como propósito
desarrollar en el estudiante de las escuelas normales las habilidades,
actitudes y conocimientos necesarios para el uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (tic) en la educación. Con las cuáles se busca que
el estudiante sea capaz de implementar las herramientas digitales para la
educación en el aula adaptándolas al contexto o ambiente educativo que se le
presente. Asimismo, los estudiantes normalistas serán capaces de crear y
gestionar comunidades virtuales para el aprendizaje que brinden soporte a la
clase presencial mientras se fomenta el trabajo colaborativo en línea a través
de múltiples actividades. En la primera unidad de aprendizaje se abordan las
herramientas digitales educativas clasificadas de acuerdo con su función. Entre
algunas de estas se encuentran: objetos de aprendizaje, videojuegos,
simuladores, herramientas para el trabajo colaborativo y educación en línea. La
finalidad de conocer y utilizar estas herramientas digitales es identificar su
potencial educativo y las competencias que desarrolla el estudiante con su uso.
La segunda unidad considera el ambiente educativo como un espacio en donde se
desarrolla la práctica docente con el uso de la tecnología, tomando en
consideración las ventajas y desventajas de infraestructura, así como las
necesidades y la adaptación del tic a ellas. En esta unidad de aprendizaje, el
estudiante conoce distintos tipos de modelos de equipamiento, y mediante una
planeación didáctica elije y adapta el uso de las herramientas digitales. La
tercera unidad contempla contenidos como el aprendizaje colaborativo,
comunidades virtuales y las plataformas para su desarrollo desde la perspectiva
del impacto que tienen en la educación. Para ello, los estudiantes revisan,
utilizan y crean contenidos con herramientas digitales, propias de las
plataformas. También en esta unidad se describen las principales funciones y
utilidades de dichas plataformas.
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